婴儿期齿状回潜伏印迹促进成年学习

2026-10-06，bioRxiv 发布一项预印本研究，探讨婴儿期记忆与成年学习的关系。研究称，小鼠幼年期形成的记忆虽无法被自然提取，却以潜伏印迹形式持续存在，并能促进成年后对相同及相关场景的学习。活动依赖性印迹标记显示，成年学习会重新激活婴儿期获得的齿状回神经元集群，而成年期选择性失活这些集群可消除上述促进作用。目前该研究处于预印本阶段，尚未见后续报道。

AI 根据报道生成 · 2 小时前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。