护生精神疾病接触干预研究

一项发表于 Nurse Education Today 的准实验三臂研究，在台湾南部两所五年制专科学校四年级护生中，比较住院患者接触与康复者接触两种干预对精神疾病认知、态度、污名和社会距离的影响。结果显示，住院患者接触组在认知和态度上出现短期改善；康复者接触组的认知、态度改善得以持续，并显著降低污名和社会距离，效果优于住院患者接触组。

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